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家政市场报告:90后喜提“最懒”人群 美国高通CEO:将争取建立与华为长期稳定的合作关系:江姐托孤信曝光

2019年11月22日 19:56 来源: 大鹏新闻网

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市场监管总局要求全流程监管商标审查审理  严厉打击“恶意商标”申请注册行为  本报讯(记者  蔺丽爽)昨日,市场监管总局副局长秦宜智在新闻发布会上表示,坚持全流程监管,在商标审查审理的各个流程、各个环节中依法打击恶意商标申请注册行为。  近年来,随着商标注册程序优化、注册周期缩短、注册成本降低,当事人获得商标注册更为便捷,与此同时,也出现了大量以傍名牌为目的的恶意申请和为转让牟利而大量囤积商标等问题,严重扰乱了市场经济秩序和商标管理秩序,破坏营商环境。  为了有效规制恶意申请和囤积注册行为,加强对商标专用权的保护,营造良好的营商环境,2019年4月23日,全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国商标法》的修改决定,将于11月1日起正式施行,重点就增强商标使用义务、规范商标代理行为、规制商标恶意申请注册行为等作出规定。  落实好上位法规定,市场监管总局和国家知识产权局起草制定了《规范商标申请注册行为若干规定》,并将于今年12月1日起施行。  秦宜智表示,《规范商标申请注册行为若干规定》着力规范了以下内容:一是强化申请商标注册、从事商标代理业务必须遵循诚实信用原则。二是列举对恶意申请商标注册进行审查时的考虑因素。三是严厉惩治恶意商标申请注册行为和违法代理行为。四是优化商标申请注册服务。

188体育app平台加纳北部暴雨致20余人丧生  新华社阿克拉10月18日电(记者许正)加纳国家灾害管理部门表示,截至18日,该国北部连日来的暴雨已造成20多人丧生,另有19人受伤。  据悉,暴雨引发的洪水已导致当地1225间房屋完全倒塌、1664间房屋部分倒塌。此外,暴雨还使该国北部的许多农场遭到破坏。  目前,当地正在向受灾家庭提供救助物资。  加纳位于非洲西部,靠近赤道,每年5月到10月为雨季。近日,网络上一则“厦门市某地区天桥上罚跪员工”的新闻受到了网友的关注,也引起了大众对于员工在单位被处罚一事的热议。每个单位都会制定出相关的制度约束员工,以促进员工更努力地工作。既然有了规章制度,那么自然也有相应的奖惩制度。那么在工作中员工如果做错事或者违反了规章制度,单位是否有权对其作出处罚呢?今天的值班热线天津市四方君汇律师事务所赵治国律师将为大家解析。。

网红阿沁刘阳分手高云翔庭审落泪李佳琦直播再翻车王晶出庭作证林志玲婚礼行头社保詹姆斯科比握手

空军发布航空开放活动纪念封《战鹰向祖国报告》  新华社长春10月18日电(张汨汨、周正新)庆祝人民空军成立70周年航空开放活动18日迎来首个公众日,空军在活动现场发布一套两枚强军主题纪念封《战鹰向祖国报告》,展现空军歼-20、运-20、轰-6N等新型战机的蓝天英姿。  在庆祝新中国成立70周年阅兵中,歼-20五机编队、运-20三机编队、轰-6N三机编队首次飞越天安门,接受祖国和人民检阅,为气势恢宏的国之大典增光添彩。在庆祝人民空军成立70周年航空开放活动上,歼-20、运-20等明星战机展翅蓝天,向社会公众展现空军力量,传播空军文化。  空军新闻发言人申进科表示,空军是战略性军种,在国家安全和军事战略全局中具有举足轻重的地位和作用。按照空天一体、攻防兼备的战略要求,空军加快推进战略转型,努力在世界空天力量竞逐中赢得先机、赢得主动、赢得优势、赢得人民空军建设发展的崭新未来,为实现中国梦、强军梦提供空天力量支撑,让人民群众头顶的家园更加安宁祥和。还有就是官员通奸的问题。针对涉腐官员普遍“西门庆化”的趋势,中纪委在今年6月曾将“通奸”写入官方通报,敲响道德警钟,然而仅靠道德谴责就能克制住官员的生理冲动?虽然《中国共产党纪律处分条例》规定与他人通奸最高可给予撤销党内职务和开除党籍处分,但事实上除了衣俊卿外,几乎没什么官员因为通奸被处分。泛标签 :2月1日至3日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到江西,看望慰问广大干部群众和驻赣部队。这是2月2日,习近平在井冈山市茅坪乡神山村给乡亲们拜年,祝乡亲们生活幸福、猴年吉祥。新华社记者谢环驰摄 新华社北京10月18日电(记者董瑞丰)我国科学家近日成功分离出国内非洲猪瘟病流行株,并首次解析了该病颗粒的三维结构,为开发新型非洲猪瘟疫苗奠定了基础。国际知名学术期刊《科学》18日在线发表了该研究成果。  中国科学院生物物理研究所饶子和、王祥喜团队和哈尔滨兽医研究所步志高团队,联合上海科技大学等国内多家科研单位,近一年来对非洲猪瘟病颗粒展开了基础科研、临床检测、高效疫苗等联合攻关研究。  研究发现,非洲猪瘟病是一种相当巨大、复杂的病原体。同时,研究人员新鉴定出非洲猪瘟病多种结构蛋白,提出其可能的组装机制,为揭示该病入侵宿主细胞以及逃避和对抗宿主抗病免疫的机制提供了重要线索。  非洲猪瘟病约100年前首次被人类发现,至今已经从非洲传播至欧洲、南美洲、亚洲等地多个国家。该病引起非洲猪瘟,能感染各品种和年龄的猪,发病率和死亡率极高。  自2018年我国通报首例非洲猪瘟疫情以来,非洲猪瘟病呈现较快的传播速度。做好非洲猪瘟病的基础研究,是研发有效疫苗的前提。 【摘】【要】【:】【近】【两】【年】【来】【反】【腐】【败】【和】【改】【作】【风】【的】【治】【党】【实】【践】【,】【极】【大】【充】【实】【了】【党】【规】【党】【纪】【内】【容】【。】【党】【纪】【虽】【严】【于】【国】【法】【,】【但】【党】【纪】【终】【究】【不】【可】【能】【替】【代】【国】【法】【。】 【付】【费】【自】【习】【室】【成】【热】【门】【创】【业】【项】【目】【 】【考】【研】【直】【播】【是】【“】【作】【秀】【”】【吗】【?】 《日经新闻》称,日本引入新一代战机要在30年之后,虽然还很遥远,但是“如果积累技术,为共同开发打好基础,商机将出现扩大”(防卫咨询公司Global Insight Corporation)。日本各企业期待防卫品出口成为新的商机。 基于以上时代背景,目前各地科技拥军的内容正尝试突破“送图书设备、搞科普宣传”的传统样式,向有深度、有系统的科技拥军样式发展。 固定标签 :88“钱多多花,钱少少花,没钱先花父母的,发了津贴再减少花他们的;在保证基本生活的情况下,尽量少花钱;不乱花,一旦要花,就买最好的。”他们的消费观。 到 尽锐出战!75所教育部直属高校投身扶贫一线  本报记者 张盖伦  2018年,博士生叶佳丽来到陕西省合阳县金裕镇挂职当起了副镇长。她当时感慨——这副镇长真不好当,比在学校忙多了。  她是西北农林科技大学首批科技镇长团的成员之一。这一团队,是该校和其定点扶贫县合阳县共同组建的“三团一队”的一部分。  三团一队,指的是由学校各院系、专家教授和硕博士生组成的助力团,以及由当地优秀人才组成的先锋服务队。  10月17日,是国家扶贫日。像西北农林科技大学这样的教育部直属高校,已经用各具特色的扶贫模式,投入了扶贫攻坚的战场。  半数定点扶贫县“摘帽”  这是一条庄严承诺:确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。  教育扶贫,肩负着保障义务教育、阻断贫困代际传递等重要任务。教育部发展规划司副巡视员晁桂明表示,直属高校定点扶贫是教育脱贫攻坚的重要组成部分,高校已经成为脱贫攻坚的一支重要生力军。  2012年以来,按照统一部署,44所综合类和理工科为主的直属高校承担了44个国家扶贫开发重点县定点扶贫任务,22所直属高校承担了滇西专项扶贫任务。2019年,又新增19所高校采取“1+1”模式,即由1所已承担定点扶贫任务的直属高校与1所尚未承担扶贫任务的直属高校共同定点扶贫一个贫困县。  “目前,75所直属高校尽锐出战,已全部投入扶贫工作。”晁桂明介绍,省属高校也在各省区市党委、统筹领导下,积极参与扶贫工作。  扶贫,不是在办公室指点江山。2018年,各直属高校领导赴定点扶贫县调研3394人次,开展督促指导131次,选派挂职干部139人、村第一55人。给人,也给资金。从2018年责任书完成情况来看,44所直属高校共投入帮扶资金1.38亿元,引进帮扶资金13.18亿元,帮助销售农产品3.27亿元。“截至目前,44个定点扶贫县已有20个县实现脱贫摘帽。”晁桂明说。  下一步,教育部还要探索推进高校扶贫组团模式,加大高校扶贫的人才和科技服务支撑,并把促进高校扶贫与乡村振兴有机衔接。“贫困县摘帽后,高校要继续完成剩余贫困人口脱贫任务。”晁桂明强调,“做好摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管。”  是扶贫战场,也是育人课堂  除了数字,高校贡献的,还有生动鲜活的案例和各具特色的模式。  比如,西北农林科技大学的“三团一队”模式,就包含了管理干部、专家教授和学生三个层面的力量,在校内形成了全员参与扶贫攻坚的组织管理体系。“专家教授助力团”和合阳县“优秀人才先锋服务队”密切对接,让一批懂农业、爱农村、爱农民的本土“三农”工作人才队伍落地生根。“研究生助力团”的学生也由此深入农村,了解国情民情。西北农林科技大学副校长钱永华感慨,他们的社会责任感多了,无谓的抱怨少了,综合素质和能力也得到极大提高。  四川大学的定点扶贫县在凉山州甘洛县。学校坚持扶贫先扶智。近三年来,四川大学为甘洛培训党政干部、中小学教师、医务人员、农技人员等3200余人,减免培训费用近600万元。他们还从娃娃抓起,支持甘洛县斯觉镇中心幼儿园的建设,让孩子们在上小学之前就能学会普通话。副校长侯太平介绍,目前已累计完成134个中小学班级、4900余人、38850课时的教学任务,推动了地方基础教育水平的提升。  河北农业大学的特色,是在扶贫地建起创新创业驿站,推进农科教、产学研结合。“由服务生产到服务产业转变,注重一二三产统筹发展,提升服务‘三农’的供给力、支撑力、引导力。”该校副校长赵帮宏说。“保定苹果”“桃木疙瘩”“老香菇”等一批特色品牌走向全国。 88“钱多多花,钱少少花,没钱先花父母的,发了津贴再减少花他们的;在保证基本生活的情况下,尽量少花钱;不乱花,一旦要花,就买最好的。”他们的消费观。 到 尽锐出战!75所教育部直属高校投身扶贫一线  本报记者 张盖伦  2018年,博士生叶佳丽来到陕西省合阳县金裕镇挂职当起了副镇长。她当时感慨——这副镇长真不好当,比在学校忙多了。  她是西北农林科技大学首批科技镇长团的成员之一。这一团队,是该校和其定点扶贫县合阳县共同组建的“三团一队”的一部分。  三团一队,指的是由学校各院系、专家教授和硕博士生组成的助力团,以及由当地优秀人才组成的先锋服务队。  10月17日,是国家扶贫日。像西北农林科技大学这样的教育部直属高校,已经用各具特色的扶贫模式,投入了扶贫攻坚的战场。  半数定点扶贫县“摘帽”  这是一条庄严承诺:确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。  教育扶贫,肩负着保障义务教育、阻断贫困代际传递等重要任务。教育部发展规划司副巡视员晁桂明表示,直属高校定点扶贫是教育脱贫攻坚的重要组成部分,高校已经成为脱贫攻坚的一支重要生力军。  2012年以来,按照统一部署,44所综合类和理工科为主的直属高校承担了44个国家扶贫开发重点县定点扶贫任务,22所直属高校承担了滇西专项扶贫任务。2019年,又新增19所高校采取“1+1”模式,即由1所已承担定点扶贫任务的直属高校与1所尚未承担扶贫任务的直属高校共同定点扶贫一个贫困县。  “目前,75所直属高校尽锐出战,已全部投入扶贫工作。”晁桂明介绍,省属高校也在各省区市党委、统筹领导下,积极参与扶贫工作。  扶贫,不是在办公室指点江山。2018年,各直属高校领导赴定点扶贫县调研3394人次,开展督促指导131次,选派挂职干部139人、村第一55人。给人,也给资金。从2018年责任书完成情况来看,44所直属高校共投入帮扶资金1.38亿元,引进帮扶资金13.18亿元,帮助销售农产品3.27亿元。“截至目前,44个定点扶贫县已有20个县实现脱贫摘帽。”晁桂明说。  下一步,教育部还要探索推进高校扶贫组团模式,加大高校扶贫的人才和科技服务支撑,并把促进高校扶贫与乡村振兴有机衔接。“贫困县摘帽后,高校要继续完成剩余贫困人口脱贫任务。”晁桂明强调,“做好摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管。”  是扶贫战场,也是育人课堂  除了数字,高校贡献的,还有生动鲜活的案例和各具特色的模式。  比如,西北农林科技大学的“三团一队”模式,就包含了管理干部、专家教授和学生三个层面的力量,在校内形成了全员参与扶贫攻坚的组织管理体系。“专家教授助力团”和合阳县“优秀人才先锋服务队”密切对接,让一批懂农业、爱农村、爱农民的本土“三农”工作人才队伍落地生根。“研究生助力团”的学生也由此深入农村,了解国情民情。西北农林科技大学副校长钱永华感慨,他们的社会责任感多了,无谓的抱怨少了,综合素质和能力也得到极大提高。  四川大学的定点扶贫县在凉山州甘洛县。学校坚持扶贫先扶智。近三年来,四川大学为甘洛培训党政干部、中小学教师、医务人员、农技人员等3200余人,减免培训费用近600万元。他们还从娃娃抓起,支持甘洛县斯觉镇中心幼儿园的建设,让孩子们在上小学之前就能学会普通话。副校长侯太平介绍,目前已累计完成134个中小学班级、4900余人、38850课时的教学任务,推动了地方基础教育水平的提升。  河北农业大学的特色,是在扶贫地建起创新创业驿站,推进农科教、产学研结合。“由服务生产到服务产业转变,注重一二三产统筹发展,提升服务‘三农’的供给力、支撑力、引导力。”该校副校长赵帮宏说。“保定苹果”“桃木疙瘩”“老香菇”等一批特色品牌走向全国。 【8】【8】【“】【钱】【多】【多】【花】【,】【钱】【少】【少】【花】【,】【没】【钱】【先】【花】【父】【母】【的】【,】【发】【了】【津】【贴】【再】【减】【少】【花】【他】【们】【的】【;】【在】【保】【证】【基】【本】【生】【活】【的】【情】【况】【下】【,】【尽】【量】【少】【花】【钱】【;】【不】【乱】【花】【,】【一】【旦】【要】【花】【,】【就】【买】【最】【好】【的】【。】【”】【他】【们】【的】【消】【费】【观】【。】 到 【尽】【锐】【出】【战】【!】【7】【5】【所】【教】【育】【部】【直】【属】【高】【校】【投】【身】【扶】【贫】【一】【线】【 】【 】【本】【报】【记】【者】【 】【张】【盖】【伦】【 】【 】【2】【0】【1】【8】【年】【,】【博】【士】【生】【叶】【佳】【丽】【来】【到】【陕】【西】【省】【合】【阳】【县】【金】【裕】【镇】【挂】【职】【当】【起】【了】【副】【镇】【长】【。】【她】【当】【时】【感】【慨】【—】【—】【这】【副】【镇】【长】【真】【不】【好】【当】【,】【比】【在】【学】【校】【忙】【多】【了】【。】【 】【 】【她】【是】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【首】【批】【科】【技】【镇】【长】【团】【的】【成】【员】【之】【一】【。】【这】【一】【团】【队】【,】【是】【该】【校】【和】【其】【定】【点】【扶】【贫】【县】【合】【阳】【县】【共】【同】【组】【建】【的】【“】【三】【团】【一】【队】【”】【的】【一】【部】【分】【。】【 】【 】【三】【团】【一】【队】【,】【指】【的】【是】【由】【学】【校】【各】【院】【系】【、】【专】【家】【教】【授】【和】【硕】【博】【士】【生】【组】【成】【的】【助】【力】【团】【,】【以】【及】【由】【当】【地】【优】【秀】【人】【才】【组】【成】【的】【先】【锋】【服】【务】【队】【。】【 】【 】【1】【0】【月】【1】【7】【日】【,】【是】【国】【家】【扶】【贫】【日】【。】【像】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【这】【样】【的】【教】【育】【部】【直】【属】【高】【校】【,】【已】【经】【用】【各】【具】【特】【色】【的】【扶】【贫】【模】【式】【,】【投】【入】【了】【扶】【贫】【攻】【坚】【的】【战】【场】【。】【 】【 】【半】【数】【定】【点】【扶】【贫】【县】【“】【摘】【帽】【”】【 】【 】【这】【是】【一】【条】【庄】【严】【承】【诺】【:】【确】【保】【到】【2】【0】【2】【0】【年】【所】【有】【贫】【困】【地】【区】【和】【贫】【困】【人】【口】【一】【道】【迈】【入】【全】【面】【小】【康】【社】【会】【。】【 】【 】【教】【育】【扶】【贫】【,】【肩】【负】【着】【保】【障】【义】【务】【教】【育】【、】【阻】【断】【贫】【困】【代】【际】【传】【递】【等】【重】【要】【任】【务】【。】【教】【育】【部】【发】【展】【规】【划】【司】【副】【巡】【视】【员】【晁】【桂】【明】【表】【示】【,】【直】【属】【高】【校】【定】【点】【扶】【贫】【是】【教】【育】【脱】【贫】【攻】【坚】【的】【重】【要】【组】【成】【部】【分】【,】【高】【校】【已】【经】【成】【为】【脱】【贫】【攻】【坚】【的】【一】【支】【重】【要】【生】【力】【军】【。】【 】【 】【2】【0】【1】【2】【年】【以】【来】【,】【按】【照】【统】【一】【部】【署】【,】【4】【4】【所】【综】【合】【类】【和】【理】【工】【科】【为】【主】【的】【直】【属】【高】【校】【承】【担】【了】【4】【4】【个】【国】【家】【扶】【贫】【开】【发】【重】【点】【县】【定】【点】【扶】【贫】【任】【务】【,】【2】【2】【所】【直】【属】【高】【校】【承】【担】【了】【滇】【西】【专】【项】【扶】【贫】【任】【务】【。】【2】【0】【1】【9】【年】【,】【又】【新】【增】【1】【9】【所】【高】【校】【采】【取】【“】【1】【+】【1】【”】【模】【式】【,】【即】【由】【1】【所】【已】【承】【担】【定】【点】【扶】【贫】【任】【务】【的】【直】【属】【高】【校】【与】【1】【所】【尚】【未】【承】【担】【扶】【贫】【任】【务】【的】【直】【属】【高】【校】【共】【同】【定】【点】【扶】【贫】【一】【个】【贫】【困】【县】【。】【 】【 】【“】【目】【前】【,】【7】【5】【所】【直】【属】【高】【校】【尽】【锐】【出】【战】【,】【已】【全】【部】【投】【入】【扶】【贫】【工】【作】【。】【”】【晁】【桂】【明】【介】【绍】【,】【省】【属】【高】【校】【也】【在】【各】【省】【区】【市】【党】【委】【、】【统】【筹】【领】【导】【下】【,】【积】【极】【参】【与】【扶】【贫】【工】【作】【。】【 】【 】【扶】【贫】【,】【不】【是】【在】【办】【公】【室】【指】【点】【江】【山】【。】【2】【0】【1】【8】【年】【,】【各】【直】【属】【高】【校】【领】【导】【赴】【定】【点】【扶】【贫】【县】【调】【研】【3】【3】【9】【4】【人】【次】【,】【开】【展】【督】【促】【指】【导】【1】【3】【1】【次】【,】【选】【派】【挂】【职】【干】【部】【1】【3】【9】【人】【、】【村】【第】【一】【5】【5】【人】【。】【给】【人】【,】【也】【给】【资】【金】【。】【从】【2】【0】【1】【8】【年】【责】【任】【书】【完】【成】【情】【况】【来】【看】【,】【4】【4】【所】【直】【属】【高】【校】【共】【投】【入】【帮】【扶】【资】【金】【1】【.】【3】【8】【亿】【元】【,】【引】【进】【帮】【扶】【资】【金】【1】【3】【.】【1】【8】【亿】【元】【,】【帮】【助】【销】【售】【农】【产】【品】【3】【.】【2】【7】【亿】【元】【。】【“】【截】【至】【目】【前】【,】【4】【4】【个】【定】【点】【扶】【贫】【县】【已】【有】【2】【0】【个】【县】【实】【现】【脱】【贫】【摘】【帽】【。】【”】【晁】【桂】【明】【说】【。】【 】【 】【下】【一】【步】【,】【教】【育】【部】【还】【要】【探】【索】【推】【进】【高】【校】【扶】【贫】【组】【团】【模】【式】【,】【加】【大】【高】【校】【扶】【贫】【的】【人】【才】【和】【科】【技】【服】【务】【支】【撑】【,】【并】【把】【促】【进】【高】【校】【扶】【贫】【与】【乡】【村】【振】【兴】【有】【机】【衔】【接】【。】【“】【贫】【困】【县】【摘】【帽】【后】【,】【高】【校】【要】【继】【续】【完】【成】【剩】【余】【贫】【困】【人】【口】【脱】【贫】【任】【务】【。】【”】【晁】【桂】【明】【强】【调】【,】【“】【做】【好】【摘】【帽】【不】【摘】【责】【任】【、】【摘】【帽】【不】【摘】【政】【策】【、】【摘】【帽】【不】【摘】【帮】【扶】【、】【摘】【帽】【不】【摘】【监】【管】【。】【”】【 】【 】【是】【扶】【贫】【战】【场】【,】【也】【是】【育】【人】【课】【堂】【 】【 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】【四】【川】【大】【学】【的】【定】【点】【扶】【贫】【县】【在】【凉】【山】【州】【甘】【洛】【县】【。】【学】【校】【坚】【持】【扶】【贫】【先】【扶】【智】【。】【近】【三】【年】【来】【,】【四】【川】【大】【学】【为】【甘】【洛】【培】【训】【党】【政】【干】【部】【、】【中】【小】【学】【教】【师】【、】【医】【务】【人】【员】【、】【农】【技】【人】【员】【等】【3】【2】【0】【0】【余】【人】【,】【减】【免】【培】【训】【费】【用】【近】【6】【0】【0】【万】【元】【。】【他】【们】【还】【从】【娃】【娃】【抓】【起】【,】【支】【持】【甘】【洛】【县】【斯】【觉】【镇】【中】【心】【幼】【儿】【园】【的】【建】【设】【,】【让】【孩】【子】【们】【在】【上】【小】【学】【之】【前】【就】【能】【学】【会】【普】【通】【话】【。】【副】【校】【长】【侯】【太】【平】【介】【绍】【,】【目】【前】【已】【累】【计】【完】【成】【1】【3】【4】【个】【中】【小】【学】【班】【级】【、】【4】【9】【0】【0】【余】【人】【、】【3】【8】【8】【5】【0】【课】【时】【的】【教】【学】【任】【务】【,】【推】【动】【了】【地】【方】【基】【础】【教】【育】【水】【平】【的】【提】【升】【。】【 】【 】【河】【北】【农】【业】【大】【学】【的】【特】【色】【,】【是】【在】【扶】【贫】【地】【建】【起】【创】【新】【创】【业】【驿】【站】【,】【推】【进】【农】【科】【教】【、】【产】【学】【研】【结】【合】【。】【“】【由】【服】【务】【生】【产】【到】【服】【务】【产】【业】【转】【变】【,】【注】【重】【一】【二】【三】【产】【统】【筹】【发】【展】【,】【提】【升】【服】【务】【‘】【三】【农】【’】【的】【供】【给】【力】【、】【支】【撑】【力】【、】【引】【导】【力】【。】【”】【该】【校】【副】【校】【长】【赵】【帮】【宏】【说】【。】【“】【保】【定】【苹】【果】【”】【“】【桃】【木】【疙】【瘩】【”】【“】【老】【香】【菇】【”】【等】【一】【批】【特】【色】【品】【牌】【走】【向】【全】【国】【。】 【8】【8】【“】【钱】【多】【多】【花】【,】【钱】【少】【少】【花】【,】【没】【钱】【先】【花】【父】【母】【的】【,】【发】【了】【津】【贴】【再】【减】【少】【花】【他】【们】【的】【;】【在】【保】【证】【基】【本】【生】【活】【的】【情】【况】【下】【,】【尽】【量】【少】【花】【钱】【;】【不】【乱】【花】【,】【一】【旦】【要】【花】【,】【就】【买】【最】【好】【的】【。】【”】【他】【们】【的】【消】【费】【观】【。】 到 【尽】【锐】【出】【战】【!】【7】【5】【所】【教】【育】【部】【直】【属】【高】【校】【投】【身】【扶】【贫】【一】【线】【 】【 】【本】【报】【记】【者】【 】【张】【盖】【伦】【 】【 】【2】【0】【1】【8】【年】【,】【博】【士】【生】【叶】【佳】【丽】【来】【到】【陕】【西】【省】【合】【阳】【县】【金】【裕】【镇】【挂】【职】【当】【起】【了】【副】【镇】【长】【。】【她】【当】【时】【感】【慨】【—】【—】【这】【副】【镇】【长】【真】【不】【好】【当】【,】【比】【在】【学】【校】【忙】【多】【了】【。】【 】【 】【她】【是】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【首】【批】【科】【技】【镇】【长】【团】【的】【成】【员】【之】【一】【。】【这】【一】【团】【队】【,】【是】【该】【校】【和】【其】【定】【点】【扶】【贫】【县】【合】【阳】【县】【共】【同】【组】【建】【的】【“】【三】【团】【一】【队】【”】【的】【一】【部】【分】【。】【 】【 】【三】【团】【一】【队】【,】【指】【的】【是】【由】【学】【校】【各】【院】【系】【、】【专】【家】【教】【授】【和】【硕】【博】【士】【生】【组】【成】【的】【助】【力】【团】【,】【以】【及】【由】【当】【地】【优】【秀】【人】【才】【组】【成】【的】【先】【锋】【服】【务】【队】【。】【 】【 】【1】【0】【月】【1】【7】【日】【,】【是】【国】【家】【扶】【贫】【日】【。】【像】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【这】【样】【的】【教】【育】【部】【直】【属】【高】【校】【,】【已】【经】【用】【各】【具】【特】【色】【的】【扶】【贫】【模】【式】【,】【投】【入】【了】【扶】【贫】【攻】【坚】【的】【战】【场】【。】【 】【 】【半】【数】【定】【点】【扶】【贫】【县】【“】【摘】【帽】【”】【 】【 】【这】【是】【一】【条】【庄】【严】【承】【诺】【:】【确】【保】【到】【2】【0】【2】【0】【年】【所】【有】【贫】【困】【地】【区】【和】【贫】【困】【人】【口】【一】【道】【迈】【入】【全】【面】【小】【康】【社】【会】【。】【 】【 】【教】【育】【扶】【贫】【,】【肩】【负】【着】【保】【障】【义】【务】【教】【育】【、】【阻】【断】【贫】【困】【代】【际】【传】【递】【等】【重】【要】【任】【务】【。】【教】【育】【部】【发】【展】【规】【划】【司】【副】【巡】【视】【员】【晁】【桂】【明】【表】【示】【,】【直】【属】【高】【校】【定】【点】【扶】【贫】【是】【教】【育】【脱】【贫】【攻】【坚】【的】【重】【要】【组】【成】【部】【分】【,】【高】【校】【已】【经】【成】【为】【脱】【贫】【攻】【坚】【的】【一】【支】【重】【要】【生】【力】【军】【。】【 】【 】【2】【0】【1】【2】【年】【以】【来】【,】【按】【照】【统】【一】【部】【署】【,】【4】【4】【所】【综】【合】【类】【和】【理】【工】【科】【为】【主】【的】【直】【属】【高】【校】【承】【担】【了】【4】【4】【个】【国】【家】【扶】【贫】【开】【发】【重】【点】【县】【定】【点】【扶】【贫】【任】【务】【,】【2】【2】【所】【直】【属】【高】【校】【承】【担】【了】【滇】【西】【专】【项】【扶】【贫】【任】【务】【。】【2】【0】【1】【9】【年】【,】【又】【新】【增】【1】【9】【所】【高】【校】【采】【取】【“】【1】【+】【1】【”】【模】【式】【,】【即】【由】【1】【所】【已】【承】【担】【定】【点】【扶】【贫】【任】【务】【的】【直】【属】【高】【校】【与】【1】【所】【尚】【未】【承】【担】【扶】【贫】【任】【务】【的】【直】【属】【高】【校】【共】【同】【定】【点】【扶】【贫】【一】【个】【贫】【困】【县】【。】【 】【 】【“】【目】【前】【,】【7】【5】【所】【直】【属】【高】【校】【尽】【锐】【出】【战】【,】【已】【全】【部】【投】【入】【扶】【贫】【工】【作】【。】【”】【晁】【桂】【明】【介】【绍】【,】【省】【属】【高】【校】【也】【在】【各】【省】【区】【市】【党】【委】【、】【统】【筹】【领】【导】【下】【,】【积】【极】【参】【与】【扶】【贫】【工】【作】【。】【 】【 】【扶】【贫】【,】【不】【是】【在】【办】【公】【室】【指】【点】【江】【山】【。】【2】【0】【1】【8】【年】【,】【各】【直】【属】【高】【校】【领】【导】【赴】【定】【点】【扶】【贫】【县】【调】【研】【3】【3】【9】【4】【人】【次】【,】【开】【展】【督】【促】【指】【导】【1】【3】【1】【次】【,】【选】【派】【挂】【职】【干】【部】【1】【3】【9】【人】【、】【村】【第】【一】【5】【5】【人】【。】【给】【人】【,】【也】【给】【资】【金】【。】【从】【2】【0】【1】【8】【年】【责】【任】【书】【完】【成】【情】【况】【来】【看】【,】【4】【4】【所】【直】【属】【高】【校】【共】【投】【入】【帮】【扶】【资】【金】【1】【.】【3】【8】【亿】【元】【,】【引】【进】【帮】【扶】【资】【金】【1】【3】【.】【1】【8】【亿】【元】【,】【帮】【助】【销】【售】【农】【产】【品】【3】【.】【2】【7】【亿】【元】【。】【“】【截】【至】【目】【前】【,】【4】【4】【个】【定】【点】【扶】【贫】【县】【已】【有】【2】【0】【个】【县】【实】【现】【脱】【贫】【摘】【帽】【。】【”】【晁】【桂】【明】【说】【。】【 】【 】【下】【一】【步】【,】【教】【育】【部】【还】【要】【探】【索】【推】【进】【高】【校】【扶】【贫】【组】【团】【模】【式】【,】【加】【大】【高】【校】【扶】【贫】【的】【人】【才】【和】【科】【技】【服】【务】【支】【撑】【,】【并】【把】【促】【进】【高】【校】【扶】【贫】【与】【乡】【村】【振】【兴】【有】【机】【衔】【接】【。】【“】【贫】【困】【县】【摘】【帽】【后】【,】【高】【校】【要】【继】【续】【完】【成】【剩】【余】【贫】【困】【人】【口】【脱】【贫】【任】【务】【。】【”】【晁】【桂】【明】【强】【调】【,】【“】【做】【好】【摘】【帽】【不】【摘】【责】【任】【、】【摘】【帽】【不】【摘】【政】【策】【、】【摘】【帽】【不】【摘】【帮】【扶】【、】【摘】【帽】【不】【摘】【监】【管】【。】【”】【 】【 】【是】【扶】【贫】【战】【场】【,】【也】【是】【育】【人】【课】【堂】【 】【 】【除】【了】【数】【字】【,】【高】【校】【贡】【献】【的】【,】【还】【有】【生】【动】【鲜】【活】【的】【案】【例】【和】【各】【具】【特】【色】【的】【模】【式】【。】【 】【 】【比】【如】【,】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【的】【“】【三】【团】【一】【队】【”】【模】【式】【,】【就】【包】【含】【了】【管】【理】【干】【部】【、】【专】【家】【教】【授】【和】【学】【生】【三】【个】【层】【面】【的】【力】【量】【,】【在】【校】【内】【形】【成】【了】【全】【员】【参】【与】【扶】【贫】【攻】【坚】【的】【组】【织】【管】【理】【体】【系】【。】【“】【专】【家】【教】【授】【助】【力】【团】【”】【和】【合】【阳】【县】【“】【优】【秀】【人】【才】【先】【锋】【服】【务】【队】【”】【密】【切】【对】【接】【,】【让】【一】【批】【懂】【农】【业】【、】【爱】【农】【村】【、】【爱】【农】【民】【的】【本】【土】【“】【三】【农】【”】【工】【作】【人】【才】【队】【伍】【落】【地】【生】【根】【。】【“】【研】【究】【生】【助】【力】【团】【”】【的】【学】【生】【也】【由】【此】【深】【入】【农】【村】【,】【了】【解】【国】【情】【民】【情】【。】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【副】【校】【长】【钱】【永】【华】【感】【慨】【,】【他】【们】【的】【社】【会】【责】【任】【感】【多】【了】【,】【无】【谓】【的】【抱】【怨】【少】【了】【,】【综】【合】【素】【质】【和】【能】【力】【也】【得】【到】【极】【大】【提】【高】【。】【 】【 】【四】【川】【大】【学】【的】【定】【点】【扶】【贫】【县】【在】【凉】【山】【州】【甘】【洛】【县】【。】【学】【校】【坚】【持】【扶】【贫】【先】【扶】【智】【。】【近】【三】【年】【来】【,】【四】【川】【大】【学】【为】【甘】【洛】【培】【训】【党】【政】【干】【部】【、】【中】【小】【学】【教】【师】【、】【医】【务】【人】【员】【、】【农】【技】【人】【员】【等】【3】【2】【0】【0】【余】【人】【,】【减】【免】【培】【训】【费】【用】【近】【6】【0】【0】【万】【元】【。】【他】【们】【还】【从】【娃】【娃】【抓】【起】【,】【支】【持】【甘】【洛】【县】【斯】【觉】【镇】【中】【心】【幼】【儿】【园】【的】【建】【设】【,】【让】【孩】【子】【们】【在】【上】【小】【学】【之】【前】【就】【能】【学】【会】【普】【通】【话】【。】【副】【校】【长】【侯】【太】【平】【介】【绍】【,】【目】【前】【已】【累】【计】【完】【成】【1】【3】【4】【个】【中】【小】【学】【班】【级】【、】【4】【9】【0】【0】【余】【人】【、】【3】【8】【8】【5】【0】【课】【时】【的】【教】【学】【任】【务】【,】【推】【动】【了】【地】【方】【基】【础】【教】【育】【水】【平】【的】【提】【升】【。】【 】【 】【河】【北】【农】【业】【大】【学】【的】【特】【色】【,】【是】【在】【扶】【贫】【地】【建】【起】【创】【新】【创】【业】【驿】【站】【,】【推】【进】【农】【科】【教】【、】【产】【学】【研】【结】【合】【。】【“】【由】【服】【务】【生】【产】【到】【服】【务】【产】【业】【转】【变】【,】【注】【重】【一】【二】【三】【产】【统】【筹】【发】【展】【,】【提】【升】【服】【务】【‘】【三】【农】【’】【的】【供】【给】【力】【、】【支】【撑】【力】【、】【引】【导】【力】【。】【”】【该】【校】【副】【校】【长】【赵】【帮】【宏】【说】【。】【“】【保】【定】【苹】【果】【”】【“】【桃】【木】【疙】【瘩】【”】【“】【老】【香】【菇】【”】【等】【一】【批】【特】【色】【品】【牌】【走】【向】【全】【国】【。】 88“钱多多花,钱少少花,没钱先花父母的,发了津贴再减少花他们的;在保证基本生活的情况下,尽量少花钱;不乱花,一旦要花,就买最好的。”他们的消费观。 到 尽锐出战!75所教育部直属高校投身扶贫一线  本报记者 张盖伦  2018年,博士生叶佳丽来到陕西省合阳县金裕镇挂职当起了副镇长。她当时感慨——这副镇长真不好当,比在学校忙多了。  她是西北农林科技大学首批科技镇长团的成员之一。这一团队,是该校和其定点扶贫县合阳县共同组建的“三团一队”的一部分。  三团一队,指的是由学校各院系、专家教授和硕博士生组成的助力团,以及由当地优秀人才组成的先锋服务队。  10月17日,是国家扶贫日。像西北农林科技大学这样的教育部直属高校,已经用各具特色的扶贫模式,投入了扶贫攻坚的战场。  半数定点扶贫县“摘帽”  这是一条庄严承诺:确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。  教育扶贫,肩负着保障义务教育、阻断贫困代际传递等重要任务。教育部发展规划司副巡视员晁桂明表示,直属高校定点扶贫是教育脱贫攻坚的重要组成部分,高校已经成为脱贫攻坚的一支重要生力军。  2012年以来,按照统一部署,44所综合类和理工科为主的直属高校承担了44个国家扶贫开发重点县定点扶贫任务,22所直属高校承担了滇西专项扶贫任务。2019年,又新增19所高校采取“1+1”模式,即由1所已承担定点扶贫任务的直属高校与1所尚未承担扶贫任务的直属高校共同定点扶贫一个贫困县。  “目前,75所直属高校尽锐出战,已全部投入扶贫工作。”晁桂明介绍,省属高校也在各省区市党委、统筹领导下,积极参与扶贫工作。  扶贫,不是在办公室指点江山。2018年,各直属高校领导赴定点扶贫县调研3394人次,开展督促指导131次,选派挂职干部139人、村第一55人。给人,也给资金。从2018年责任书完成情况来看,44所直属高校共投入帮扶资金1.38亿元,引进帮扶资金13.18亿元,帮助销售农产品3.27亿元。“截至目前,44个定点扶贫县已有20个县实现脱贫摘帽。”晁桂明说。  下一步,教育部还要探索推进高校扶贫组团模式,加大高校扶贫的人才和科技服务支撑,并把促进高校扶贫与乡村振兴有机衔接。“贫困县摘帽后,高校要继续完成剩余贫困人口脱贫任务。”晁桂明强调,“做好摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管。”  是扶贫战场,也是育人课堂  除了数字,高校贡献的,还有生动鲜活的案例和各具特色的模式。  比如,西北农林科技大学的“三团一队”模式,就包含了管理干部、专家教授和学生三个层面的力量,在校内形成了全员参与扶贫攻坚的组织管理体系。“专家教授助力团”和合阳县“优秀人才先锋服务队”密切对接,让一批懂农业、爱农村、爱农民的本土“三农”工作人才队伍落地生根。“研究生助力团”的学生也由此深入农村,了解国情民情。西北农林科技大学副校长钱永华感慨,他们的社会责任感多了,无谓的抱怨少了,综合素质和能力也得到极大提高。  四川大学的定点扶贫县在凉山州甘洛县。学校坚持扶贫先扶智。近三年来,四川大学为甘洛培训党政干部、中小学教师、医务人员、农技人员等3200余人,减免培训费用近600万元。他们还从娃娃抓起,支持甘洛县斯觉镇中心幼儿园的建设,让孩子们在上小学之前就能学会普通话。副校长侯太平介绍,目前已累计完成134个中小学班级、4900余人、38850课时的教学任务,推动了地方基础教育水平的提升。  河北农业大学的特色,是在扶贫地建起创新创业驿站,推进农科教、产学研结合。“由服务生产到服务产业转变,注重一二三产统筹发展,提升服务‘三农’的供给力、支撑力、引导力。”该校副校长赵帮宏说。“保定苹果”“桃木疙瘩”“老香菇”等一批特色品牌走向全国。 {干扰优化内容1} 到 {干扰优化内容20} 说明【新】【华】【社】【海】【口】【1】【0】【月】【1】【8】【日】【电】【(】【记】【者】【吴】【茂】【辉】【)】【海】【南】【省】【近】【日】【出】【台】【相】【关】【文】【件】【,】【提】【出】【外】【商】【在】【琼】【投】【资】【注】【册】【登】【记】【免】【于】【提】【供】【使】【(】【领】【)】【馆】【认】【证】【文】【书】【等】【试】【验】【性】【改】【革】【举】【措】【,】【为】【外】【商】【投】【资】【提】【供】【便】【利】【化】【服】【务】【,】【吸】【引】【更】【多】【外】【商】【参】【与】【海】【南】【自】【贸】【区】【和】【中】【国】【特】【色】【自】【由】【贸】【易】【港】【建】【设】【。】【 】【 】【根】【据】【海】【南】【省】【市】【场】【监】【督】【管】【理】【局】【出】【台】【的】【《】【关】【于】【外】【商】【投】【资】【便】【利】【化】【服】【务】【措】【施】【》】【,】【海】【南】【针】【对】【外】【商】【投】【资】【设】【立】【“】【服】【务】【专】【区】【”】【。】【各】【市】【县】【市】【场】【监】【管】【局】【在】【办】【事】【大】【厅】【设】【立】【外】【商】【投】【资】【企】【业】【登】【记】【注】【册】【“】【服】【务】【专】【区】【”】【,】【主】【动】【提】【前】【介】【入】【外】【商】【投】【资】【项】【目】【并】【提】【供】【全】【程】【服】【务】【,】【实】【行】【“】【首】【问】【负】【责】【制】【”】【和】【容】【缺】【受】【理】【,】【加】【强】【分】【类】【指】【导】【,】【提】【供】【个】【性】【化】【服】【务】【,】【不】【退】【件】【、】【不】【拖】【延】【,】【推】【进】【外】【商】【投】【资】【项】【目】【早】【登】【记】【、】【早】【落】【地】【、】【早】【投】【产】【。】【 】【 】【在】【申】【请】【材】【料】【提】【交】【方】【面】【,】【免】【于】【提】【交】【董】【事】【、】【监】【事】【、】【经】【理】【和】【法】【定】【代】【表】【人】【任】【职】【文】【件】【,】【改】【由】【外】【国】【投】【资】【者】【在】【登】【记】【(】【备】【案】【)】【申】【请】【书】【中】【记】【载】【信】【息】【。】【免】【于】【提】【交】【法】【律】【文】【件】【送】【达】【授】【权】【委】【托】【书】【。】【强】【化】【部】【门】【间】【沟】【通】【协】【作】【,】【对】【不】【涉】【及】【外】【商】【投】【资】【准】【入】【特】【别】【管】【理】【措】【施】【的】【,】【通】【过】【单】【一】【窗】【口】【实】【行】【“】【一】【套】【表】【格】【、】【一】【口】【办】【理】【”】【。】【 】【 】【外】【国】【投】【资】【者】【办】【理】【注】【册】【登】【记】【的】【,】【免】【于】【外】【国】【自】【然】【人】【投】【资】【者】【提】【供】【我】【国】【驻】【该】【国】【使】【(】【领】【)】【馆】【认】【证】【文】【书】【,】【只】【需】【提】【交】【护】【照】【复】【印】【件】【,】【并】【在】【复】【印】【件】【上】【作】【出】【相】【应】【承】【诺】【。】【港】【澳】【台】【自】【然】【人】【提】【交】【港】【澳】【居】【民】【来】【往】【内】【地】【通】【行】【证】【、】【台】【湾】【居】【民】【来】【往】【大】【陆】【通】【行】【证】【复】【印】【件】【,】【并】【在】【复】【印】【件】【上】【作】【出】【相】【应】【承】【诺】【。】【 】【 】【海】【南】【省】【市】【场】【监】【管】【局】【相】【关】【负】【责】【人】【表】【示】【,】【海】【南】【此】【次】【针】【对】【外】【商】【投】【资】【出】【台】【的】【部】【分】【举】【措】【具】【有】【改】【革】【创】【新】【性】【,】【将】【进】【一】【步】【落】【实】【和】【完】【善】【相】【关】【试】【验】【举】【措】【,】【扩】【大】【政】【策】【效】【应】【。】 【近】【日】【,】【网】【友】【拍】【摄】【到】【灰】【色】【涂】【装】【歼】【-】【1】【0】【B】【战】【斗】【机】【进】【行】【试】【飞】【的】【画】【面】【。】【可】【以】【看】【到】【这】【架】【歼】【-】【1】【0】【B】【战】【机】【挂】【载】【了】【4】【枚】【导】【弹】【飞】【行】【,】【从】【外】【形】【上】【看】【,】【左】【右】【两】【翼】【的】【内】【侧】【分】【别】【挂】【载】【了】【疑】【似】【两】【枚】【我】【国】【最】【新】【型】【的】【霹】【雳】【-】【1】【0】【空】【空】【导】【弹】【,】【外】【侧】【挂】【载】【的】【则】【是】【两】【枚】【霹】【雳】【-】【8】【导】【弹】【(】【其】【中】【一】【枚】【未】【安】【装】【弹】【翼】【)】【。】【(】【图】【片】【鸣】【谢】【:】【超】【大】【军】【事】【 】【)】 【8】【8】【“】【钱】【多】【多】【花】【,】【钱】【少】【少】【花】【,】【没】【钱】【先】【花】【父】【母】【的】【,】【发】【了】【津】【贴】【再】【减】【少】【花】【他】【们】【的】【;】【在】【保】【证】【基】【本】【生】【活】【的】【情】【况】【下】【,】【尽】【量】【少】【花】【钱】【;】【不】【乱】【花】【,】【一】【旦】【要】【花】【,】【就】【买】【最】【好】【的】【。】【”】【他】【们】【的】【消】【费】【观】【。】 到 【尽】【锐】【出】【战】【!】【7】【5】【所】【教】【育】【部】【直】【属】【高】【校】【投】【身】【扶】【贫】【一】【线】【 】【 】【本】【报】【记】【者】【 】【张】【盖】【伦】【 】【 】【2】【0】【1】【8】【年】【,】【博】【士】【生】【叶】【佳】【丽】【来】【到】【陕】【西】【省】【合】【阳】【县】【金】【裕】【镇】【挂】【职】【当】【起】【了】【副】【镇】【长】【。】【她】【当】【时】【感】【慨】【—】【—】【这】【副】【镇】【长】【真】【不】【好】【当】【,】【比】【在】【学】【校】【忙】【多】【了】【。】【 】【 】【她】【是】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【首】【批】【科】【技】【镇】【长】【团】【的】【成】【员】【之】【一】【。】【这】【一】【团】【队】【,】【是】【该】【校】【和】【其】【定】【点】【扶】【贫】【县】【合】【阳】【县】【共】【同】【组】【建】【的】【“】【三】【团】【一】【队】【”】【的】【一】【部】【分】【。】【 】【 】【三】【团】【一】【队】【,】【指】【的】【是】【由】【学】【校】【各】【院】【系】【、】【专】【家】【教】【授】【和】【硕】【博】【士】【生】【组】【成】【的】【助】【力】【团】【,】【以】【及】【由】【当】【地】【优】【秀】【人】【才】【组】【成】【的】【先】【锋】【服】【务】【队】【。】【 】【 】【1】【0】【月】【1】【7】【日】【,】【是】【国】【家】【扶】【贫】【日】【。】【像】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【这】【样】【的】【教】【育】【部】【直】【属】【高】【校】【,】【已】【经】【用】【各】【具】【特】【色】【的】【扶】【贫】【模】【式】【,】【投】【入】【了】【扶】【贫】【攻】【坚】【的】【战】【场】【。】【 】【 】【半】【数】【定】【点】【扶】【贫】【县】【“】【摘】【帽】【”】【 】【 】【这】【是】【一】【条】【庄】【严】【承】【诺】【:】【确】【保】【到】【2】【0】【2】【0】【年】【所】【有】【贫】【困】【地】【区】【和】【贫】【困】【人】【口】【一】【道】【迈】【入】【全】【面】【小】【康】【社】【会】【。】【 】【 】【教】【育】【扶】【贫】【,】【肩】【负】【着】【保】【障】【义】【务】【教】【育】【、】【阻】【断】【贫】【困】【代】【际】【传】【递】【等】【重】【要】【任】【务】【。】【教】【育】【部】【发】【展】【规】【划】【司】【副】【巡】【视】【员】【晁】【桂】【明】【表】【示】【,】【直】【属】【高】【校】【定】【点】【扶】【贫】【是】【教】【育】【脱】【贫】【攻】【坚】【的】【重】【要】【组】【成】【部】【分】【,】【高】【校】【已】【经】【成】【为】【脱】【贫】【攻】【坚】【的】【一】【支】【重】【要】【生】【力】【军】【。】【 】【 】【2】【0】【1】【2】【年】【以】【来】【,】【按】【照】【统】【一】【部】【署】【,】【4】【4】【所】【综】【合】【类】【和】【理】【工】【科】【为】【主】【的】【直】【属】【高】【校】【承】【担】【了】【4】【4】【个】【国】【家】【扶】【贫】【开】【发】【重】【点】【县】【定】【点】【扶】【贫】【任】【务】【,】【2】【2】【所】【直】【属】【高】【校】【承】【担】【了】【滇】【西】【专】【项】【扶】【贫】【任】【务】【。】【2】【0】【1】【9】【年】【,】【又】【新】【增】【1】【9】【所】【高】【校】【采】【取】【“】【1】【+】【1】【”】【模】【式】【,】【即】【由】【1】【所】【已】【承】【担】【定】【点】【扶】【贫】【任】【务】【的】【直】【属】【高】【校】【与】【1】【所】【尚】【未】【承】【担】【扶】【贫】【任】【务】【的】【直】【属】【高】【校】【共】【同】【定】【点】【扶】【贫】【一】【个】【贫】【困】【县】【。】【 】【 】【“】【目】【前】【,】【7】【5】【所】【直】【属】【高】【校】【尽】【锐】【出】【战】【,】【已】【全】【部】【投】【入】【扶】【贫】【工】【作】【。】【”】【晁】【桂】【明】【介】【绍】【,】【省】【属】【高】【校】【也】【在】【各】【省】【区】【市】【党】【委】【、】【统】【筹】【领】【导】【下】【,】【积】【极】【参】【与】【扶】【贫】【工】【作】【。】【 】【 】【扶】【贫】【,】【不】【是】【在】【办】【公】【室】【指】【点】【江】【山】【。】【2】【0】【1】【8】【年】【,】【各】【直】【属】【高】【校】【领】【导】【赴】【定】【点】【扶】【贫】【县】【调】【研】【3】【3】【9】【4】【人】【次】【,】【开】【展】【督】【促】【指】【导】【1】【3】【1】【次】【,】【选】【派】【挂】【职】【干】【部】【1】【3】【9】【人】【、】【村】【第】【一】【5】【5】【人】【。】【给】【人】【,】【也】【给】【资】【金】【。】【从】【2】【0】【1】【8】【年】【责】【任】【书】【完】【成】【情】【况】【来】【看】【,】【4】【4】【所】【直】【属】【高】【校】【共】【投】【入】【帮】【扶】【资】【金】【1】【.】【3】【8】【亿】【元】【,】【引】【进】【帮】【扶】【资】【金】【1】【3】【.】【1】【8】【亿】【元】【,】【帮】【助】【销】【售】【农】【产】【品】【3】【.】【2】【7】【亿】【元】【。】【“】【截】【至】【目】【前】【,】【4】【4】【个】【定】【点】【扶】【贫】【县】【已】【有】【2】【0】【个】【县】【实】【现】【脱】【贫】【摘】【帽】【。】【”】【晁】【桂】【明】【说】【。】【 】【 】【下】【一】【步】【,】【教】【育】【部】【还】【要】【探】【索】【推】【进】【高】【校】【扶】【贫】【组】【团】【模】【式】【,】【加】【大】【高】【校】【扶】【贫】【的】【人】【才】【和】【科】【技】【服】【务】【支】【撑】【,】【并】【把】【促】【进】【高】【校】【扶】【贫】【与】【乡】【村】【振】【兴】【有】【机】【衔】【接】【。】【“】【贫】【困】【县】【摘】【帽】【后】【,】【高】【校】【要】【继】【续】【完】【成】【剩】【余】【贫】【困】【人】【口】【脱】【贫】【任】【务】【。】【”】【晁】【桂】【明】【强】【调】【,】【“】【做】【好】【摘】【帽】【不】【摘】【责】【任】【、】【摘】【帽】【不】【摘】【政】【策】【、】【摘】【帽】【不】【摘】【帮】【扶】【、】【摘】【帽】【不】【摘】【监】【管】【。】【”】【 】【 】【是】【扶】【贫】【战】【场】【,】【也】【是】【育】【人】【课】【堂】【 】【 】【除】【了】【数】【字】【,】【高】【校】【贡】【献】【的】【,】【还】【有】【生】【动】【鲜】【活】【的】【案】【例】【和】【各】【具】【特】【色】【的】【模】【式】【。】【 】【 】【比】【如】【,】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【的】【“】【三】【团】【一】【队】【”】【模】【式】【,】【就】【包】【含】【了】【管】【理】【干】【部】【、】【专】【家】【教】【授】【和】【学】【生】【三】【个】【层】【面】【的】【力】【量】【,】【在】【校】【内】【形】【成】【了】【全】【员】【参】【与】【扶】【贫】【攻】【坚】【的】【组】【织】【管】【理】【体】【系】【。】【“】【专】【家】【教】【授】【助】【力】【团】【”】【和】【合】【阳】【县】【“】【优】【秀】【人】【才】【先】【锋】【服】【务】【队】【”】【密】【切】【对】【接】【,】【让】【一】【批】【懂】【农】【业】【、】【爱】【农】【村】【、】【爱】【农】【民】【的】【本】【土】【“】【三】【农】【”】【工】【作】【人】【才】【队】【伍】【落】【地】【生】【根】【。】【“】【研】【究】【生】【助】【力】【团】【”】【的】【学】【生】【也】【由】【此】【深】【入】【农】【村】【,】【了】【解】【国】【情】【民】【情】【。】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【副】【校】【长】【钱】【永】【华】【感】【慨】【,】【他】【们】【的】【社】【会】【责】【任】【感】【多】【了】【,】【无】【谓】【的】【抱】【怨】【少】【了】【,】【综】【合】【素】【质】【和】【能】【力】【也】【得】【到】【极】【大】【提】【高】【。】【 】【 】【四】【川】【大】【学】【的】【定】【点】【扶】【贫】【县】【在】【凉】【山】【州】【甘】【洛】【县】【。】【学】【校】【坚】【持】【扶】【贫】【先】【扶】【智】【。】【近】【三】【年】【来】【,】【四】【川】【大】【学】【为】【甘】【洛】【培】【训】【党】【政】【干】【部】【、】【中】【小】【学】【教】【师】【、】【医】【务】【人】【员】【、】【农】【技】【人】【员】【等】【3】【2】【0】【0】【余】【人】【,】【减】【免】【培】【训】【费】【用】【近】【6】【0】【0】【万】【元】【。】【他】【们】【还】【从】【娃】【娃】【抓】【起】【,】【支】【持】【甘】【洛】【县】【斯】【觉】【镇】【中】【心】【幼】【儿】【园】【的】【建】【设】【,】【让】【孩】【子】【们】【在】【上】【小】【学】【之】【前】【就】【能】【学】【会】【普】【通】【话】【。】【副】【校】【长】【侯】【太】【平】【介】【绍】【,】【目】【前】【已】【累】【计】【完】【成】【1】【3】【4】【个】【中】【小】【学】【班】【级】【、】【4】【9】【0】【0】【余】【人】【、】【3】【8】【8】【5】【0】【课】【时】【的】【教】【学】【任】【务】【,】【推】【动】【了】【地】【方】【基】【础】【教】【育】【水】【平】【的】【提】【升】【。】【 】【 】【河】【北】【农】【业】【大】【学】【的】【特】【色】【,】【是】【在】【扶】【贫】【地】【建】【起】【创】【新】【创】【业】【驿】【站】【,】【推】【进】【农】【科】【教】【、】【产】【学】【研】【结】【合】【。】【“】【由】【服】【务】【生】【产】【到】【服】【务】【产】【业】【转】【变】【,】【注】【重】【一】【二】【三】【产】【统】【筹】【发】【展】【,】【提】【升】【服】【务】【‘】【三】【农】【’】【的】【供】【给】【力】【、】【支】【撑】【力】【、】【引】【导】【力】【。】【”】【该】【校】【副】【校】【长】【赵】【帮】【宏】【说】【。】【“】【保】【定】【苹】【果】【”】【“】【桃】【木】【疙】【瘩】【”】【“】【老】【香】【菇】【”】【等】【一】【批】【特】【色】【品】【牌】【走】【向】【全】【国】【。】 【8】【8】【“】【钱】【多】【多】【花】【,】【钱】【少】【少】【花】【,】【没】【钱】【先】【花】【父】【母】【的】【,】【发】【了】【津】【贴】【再】【减】【少】【花】【他】【们】【的】【;】【在】【保】【证】【基】【本】【生】【活】【的】【情】【况】【下】【,】【尽】【量】【少】【花】【钱】【;】【不】【乱】【花】【,】【一】【旦】【要】【花】【,】【就】【买】【最】【好】【的】【。】【”】【他】【们】【的】【消】【费】【观】【。】 到 【尽】【锐】【出】【战】【!】【7】【5】【所】【教】【育】【部】【直】【属】【高】【校】【投】【身】【扶】【贫】【一】【线】【 】【 】【本】【报】【记】【者】【 】【张】【盖】【伦】【 】【 】【2】【0】【1】【8】【年】【,】【博】【士】【生】【叶】【佳】【丽】【来】【到】【陕】【西】【省】【合】【阳】【县】【金】【裕】【镇】【挂】【职】【当】【起】【了】【副】【镇】【长】【。】【她】【当】【时】【感】【慨】【—】【—】【这】【副】【镇】【长】【真】【不】【好】【当】【,】【比】【在】【学】【校】【忙】【多】【了】【。】【 】【 】【她】【是】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【首】【批】【科】【技】【镇】【长】【团】【的】【成】【员】【之】【一】【。】【这】【一】【团】【队】【,】【是】【该】【校】【和】【其】【定】【点】【扶】【贫】【县】【合】【阳】【县】【共】【同】【组】【建】【的】【“】【三】【团】【一】【队】【”】【的】【一】【部】【分】【。】【 】【 】【三】【团】【一】【队】【,】【指】【的】【是】【由】【学】【校】【各】【院】【系】【、】【专】【家】【教】【授】【和】【硕】【博】【士】【生】【组】【成】【的】【助】【力】【团】【,】【以】【及】【由】【当】【地】【优】【秀】【人】【才】【组】【成】【的】【先】【锋】【服】【务】【队】【。】【 】【 】【1】【0】【月】【1】【7】【日】【,】【是】【国】【家】【扶】【贫】【日】【。】【像】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【这】【样】【的】【教】【育】【部】【直】【属】【高】【校】【,】【已】【经】【用】【各】【具】【特】【色】【的】【扶】【贫】【模】【式】【,】【投】【入】【了】【扶】【贫】【攻】【坚】【的】【战】【场】【。】【 】【 】【半】【数】【定】【点】【扶】【贫】【县】【“】【摘】【帽】【”】【 】【 】【这】【是】【一】【条】【庄】【严】【承】【诺】【:】【确】【保】【到】【2】【0】【2】【0】【年】【所】【有】【贫】【困】【地】【区】【和】【贫】【困】【人】【口】【一】【道】【迈】【入】【全】【面】【小】【康】【社】【会】【。】【 】【 】【教】【育】【扶】【贫】【,】【肩】【负】【着】【保】【障】【义】【务】【教】【育】【、】【阻】【断】【贫】【困】【代】【际】【传】【递】【等】【重】【要】【任】【务】【。】【教】【育】【部】【发】【展】【规】【划】【司】【副】【巡】【视】【员】【晁】【桂】【明】【表】【示】【,】【直】【属】【高】【校】【定】【点】【扶】【贫】【是】【教】【育】【脱】【贫】【攻】【坚】【的】【重】【要】【组】【成】【部】【分】【,】【高】【校】【已】【经】【成】【为】【脱】【贫】【攻】【坚】【的】【一】【支】【重】【要】【生】【力】【军】【。】【 】【 】【2】【0】【1】【2】【年】【以】【来】【,】【按】【照】【统】【一】【部】【署】【,】【4】【4】【所】【综】【合】【类】【和】【理】【工】【科】【为】【主】【的】【直】【属】【高】【校】【承】【担】【了】【4】【4】【个】【国】【家】【扶】【贫】【开】【发】【重】【点】【县】【定】【点】【扶】【贫】【任】【务】【,】【2】【2】【所】【直】【属】【高】【校】【承】【担】【了】【滇】【西】【专】【项】【扶】【贫】【任】【务】【。】【2】【0】【1】【9】【年】【,】【又】【新】【增】【1】【9】【所】【高】【校】【采】【取】【“】【1】【+】【1】【”】【模】【式】【,】【即】【由】【1】【所】【已】【承】【担】【定】【点】【扶】【贫】【任】【务】【的】【直】【属】【高】【校】【与】【1】【所】【尚】【未】【承】【担】【扶】【贫】【任】【务】【的】【直】【属】【高】【校】【共】【同】【定】【点】【扶】【贫】【一】【个】【贫】【困】【县】【。】【 】【 】【“】【目】【前】【,】【7】【5】【所】【直】【属】【高】【校】【尽】【锐】【出】【战】【,】【已】【全】【部】【投】【入】【扶】【贫】【工】【作】【。】【”】【晁】【桂】【明】【介】【绍】【,】【省】【属】【高】【校】【也】【在】【各】【省】【区】【市】【党】【委】【、】【统】【筹】【领】【导】【下】【,】【积】【极】【参】【与】【扶】【贫】【工】【作】【。】【 】【 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】【除】【了】【数】【字】【,】【高】【校】【贡】【献】【的】【,】【还】【有】【生】【动】【鲜】【活】【的】【案】【例】【和】【各】【具】【特】【色】【的】【模】【式】【。】【 】【 】【比】【如】【,】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【的】【“】【三】【团】【一】【队】【”】【模】【式】【,】【就】【包】【含】【了】【管】【理】【干】【部】【、】【专】【家】【教】【授】【和】【学】【生】【三】【个】【层】【面】【的】【力】【量】【,】【在】【校】【内】【形】【成】【了】【全】【员】【参】【与】【扶】【贫】【攻】【坚】【的】【组】【织】【管】【理】【体】【系】【。】【“】【专】【家】【教】【授】【助】【力】【团】【”】【和】【合】【阳】【县】【“】【优】【秀】【人】【才】【先】【锋】【服】【务】【队】【”】【密】【切】【对】【接】【,】【让】【一】【批】【懂】【农】【业】【、】【爱】【农】【村】【、】【爱】【农】【民】【的】【本】【土】【“】【三】【农】【”】【工】【作】【人】【才】【队】【伍】【落】【地】【生】【根】【。】【“】【研】【究】【生】【助】【力】【团】【”】【的】【学】【生】【也】【由】【此】【深】【入】【农】【村】【,】【了】【解】【国】【情】【民】【情】【。】【西】【北】【农】【林】【科】【技】【大】【学】【副】【校】【长】【钱】【永】【华】【感】【慨】【,】【他】【们】【的】【社】【会】【责】【任】【感】【多】【了】【,】【无】【谓】【的】【抱】【怨】【少】【了】【,】【综】【合】【素】【质】【和】【能】【力】【也】【得】【到】【极】【大】【提】【高】【。】【 】【 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中新网10月18日电 国家统计局国民经济综合统计司司长、新闻发言人毛盛勇18日指出,今年以来,世界经济和国际贸易增长都在放缓,国内经济的下行压力较大。从前三季度主要经济指标来看,经济运行总体平稳。尽管外部环境比较严峻复杂,但国内有力的支撑因素比较多。下一步经济保持平稳运行还是有条件、有支撑的。资料图:成都某工厂忙碌生产的工人。中新社记者 张浪 摄  国新办18日举行新闻发布会,介绍2019年前三季度国民经济运行情况。会上发布前三季度国民经济运行的基本情况:初步核算,前三季度国内生产总值697798亿元,按可比价格计算,同比增长6.2%。分季度看,一季度增长6.4%,二季度增长6.2%,三季度增长6.0%。  有记者问:数据显示,三季度经济增速是进一步放缓的,请问这是否表明经济下行压力进一步加大?怎么看待目前的经济形势?  毛盛勇指出,今年以来,世界经济和国际贸易增长都在放缓,国内经济的下行压力较大。及时出台了一系列逆周期调节的政策,较好顶住了经济下行压力。从前三季度主要经济指标来看,经济运行总体平稳。怎么看经济下行压力和经济增速的放缓?可以从以下几个角度:  第一,从增速本身来看,尽管有所放缓,但是这个速度在全球主要经济体里是名列前茅的。前三季度经济增长速度是6.2%,比上半年小幅放缓0.1个百分点。初步预计,在全球经济总量一万亿美元以上的经济体中,这个速度是最快的。这个速度和自己过去比是中高速,但是放在全球看,实际上仍是一个高增长。  第二,从多个角度来看,尽管经济面临下行压力,但主要的宏观经济指标仍然保持在合理区间。从就业看,9月全国城镇调查失业率为5.2%,和上个月持平;从城镇新增就业来看,前9个月基本实现全年目标任务,就业形势总体平稳。从价格看,居民消费价格9月当月尽管涨幅有所扩大,达到3.0%,但扣除食品和能源之后的核心CPI涨幅是1.5%,还是有小幅回落的。从前9个月累计来看,CPI的平均涨幅是2.5%,应该说还是一个温和上涨的水平。从收入看,前三季度全国居民人均可支配收入实际增长6.1%,和经济增长速度基本同步,还要快于人均GDP增长速度。从名义增长看,前三季度全国居民人均可支配收入增长8.8%,还是比较好的一个增长。从生态环境看,前三季度能耗强度继续下降,清洁能源的生产和使用比例继续提高。  第三,从下阶段来看,尽管外部存在不确定性,但是国内确定性的支撑因素还是比较多。  一是服务业的支撑能力在不断地增强。前三季度,服务业增加值增长速度为7%,这是一个比较好的增长速度。现在从服务消费的一些指标看,比如消费市场、居民消费中的服务消费支出看,服务消费的增长速度超过10%,服务消费保持比较快的增长,将拉动服务业有比较好的增长势头,服务业“稳定器”的作用会不断巩固。  二是消费潜力不断释放。前三季度最终消费支出对经济增长贡献率保持在60%以上,特别是随着居民收入保持比较快的增长,消费环境不断改善,社会保障水平不断提高,供给能力不断增强,消费的基础性作用会不断加强。  三是转型升级的态势持续发展。从制造业来看,9月规模以上工业中高技术产业增加值同比增长11%,比上月加快4.9个百分点;9月战略性新兴产业的增长速度也超过9%。从投资来看,短板领域投资、高技术领域投资持续保持比较快的增长,1-9月高技术产业投资、社会领域投资增长速度都在13%以上。  四是政策效果持续显现。今年以来,国家出台了一系列大力度减税降费的政策,效果在不断显现。同时还增加了地方专项债的规模和加快了发行进度,效果也不断显现。最近几个月固定资产投资中,基础设施投资在逐步回升。金融领域不断增加对实体经济的支持、促进实际利率下行等方面也是有成效的,有些效果在显现,有的效果后面会继续显现。  毛盛勇指出,总的来看,尽管外部环境比较严峻复杂,但国内有力的支撑因素比较多。下一步经济保持平稳运行还是有条件、有支撑的。汪铱珃:原油EIA回补缺口 黄金原油日内解析每到夏天,航班延误都会增加,今年似乎频率更高、矛盾更尖锐:有在机场上演“全武行”的,有不同机构互相指责的,有干脆列出“拒绝服务”名单的。民航在我国属上升产业,预计到2020年旅客运输量将超过6亿人。当越来越多的老百姓选择坐飞机,航班延误是否注定更加频繁?杜绝延误有没有可能?旅客如何为自己寻求最佳的应变方式?中新网西安10月18日电 (记者 阿琳娜)记者18日从陕西省林业科学院秦岭大熊猫繁育研究中心获悉,今年7月、8月,该中心新添三只秦岭大熊猫萌宝,目前这三只秦岭大熊猫处于待认养状态。  陕西省林业科学院秦岭大熊猫繁育研究中心承担陕西珍稀野生动物的抢救、饲养、繁育和野化放归,秦岭四大国宝繁育研究,秦岭大熊猫繁育基地建设与管理等职责。截至目前,中心共繁育成活大熊猫18胎20仔,目前饲养大熊猫26只,拥有全球唯一的圈养棕色大熊猫。  今年7月、8月,在陕西省林业科学院秦岭大熊猫繁育研究中心,大熊猫妈妈“珠珠”和“楼生”的宝宝接连平安诞生,陕西再添三只秦岭大熊猫萌宝。大熊猫“楼生”和它的萌宝。陕西省林业科学院秦岭大熊猫繁育研究中心 供  在保育员的精心照料下,三只大熊猫幼仔健康成长,体重稳步增加。截至10月17日,“珠珠”妈妈的两只龙凤胎萌宝体重已增至4200g和4000g,“楼生”妈妈的萌宝体重已经增至2300g。  目前,三只健康可爱的大熊猫宝宝已经处于待认养状态。陕西省林业科学院秦岭大熊猫繁育研究中心发起的秦岭大熊猫宝宝认养规则中称,本次认养共分为年度认养、终身认养和冠名认养三种形式。  年度认养指对大熊猫按年度进行认养,时间最少为一年,每只大熊猫每年认养费用10万元人民币。终身认养指对大熊猫进行一次性终生认养,每只大熊猫的终身认养费用50万元人民币。冠名认养指对大熊猫进行一次性终生认养的同时,享有对该大熊猫冠名的权利,每只大熊猫的冠名认养费用为100万元人民币。  同时,与个人或团体签署认养协议、冠名认养协议之后,认养方享有对被认养大熊猫的知情权和探视权,同时会在被认养大熊猫馆舍悬挂认养标识牌。(完)。

2009年,浙江省大学生生命科学竞赛正式纳入省大学生科技竞赛序列,下月,这个比赛将在宁波举行。  从2009年到2019年,这十年,我省大学生医学竞赛、化工设计竞赛、机械设计竞赛、程序设计竞赛……蓬勃发展,而记者在浙江省教育厅的《关于公布2019年浙江省大学生科技竞赛赛项的通知》里发现,今年我省将举办42项大学生科技竞赛,包括新增的大学生智能机器人创意竞赛、环境生态科技创新大赛、服装服饰创意设计大赛、乡村振兴创意大赛、会展策划创意大赛、金融创新大赛等。  这十年,也正是浙江创业发展迸发无限激情的十年,并为浙江更长远的创新创业发展提供了极为优异的发展基底。  此前五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中浙江高校的优异成绩,或亦可窥见这十个竞赛年积蓄的养分。  如今,这波创新创业正在深一步扩大参与面和收益面。竞赛年的下一个十年,我们又将会得到什么?  陈奇英是浙江中医药大学生物技术专业的大四学生,面对半年后的就业,这位女生显得信心十足,而这个信心是竞赛经历带给她的。“我准备去企业工作,虽然还没有到招聘时间,但我对自己很有信心。我从大二开始参赛,这让我的理论学习更扎实,动手实践能力更出色。”一年半的参赛过程中,大大提升了她独立思考、团队协调、管理组织等能力。  去年,陈奇英和另外四个女生组队,参加了浙江省大学生生命科学竞赛,项目是“丹参有效成分‘隐丹参酮’作用机理的研究”,拿到了省三等奖。“从查看文献、设计方案开始,甚至具体到购买试剂,都要自己一件件做,然后不断试错,真的很锻炼人。”  陈奇英的指导老师钱朝东告诉记者,经过几届师生的持续研究,隐丹参酮的作用机理目前基本可以确定,只剩下部分还需要进行基因组测序,“听到这个消息,不管是已经毕业的学生,还是在校的团队学生,都很兴奋。带过这么多学生团队,我觉得,参加课外竞赛,对学生科研兴趣及解决实际问题能力的培养,真的是一条有效途径。”  对于钱朝东的观点,浙江中医药大学2003届毕业生潘晔�P则以自己的创业经历作了生动的注解。  十多年前,潘晔�P参加过校级竞赛,“喜欢科研”这颗种子就这样种在心里,并不可遏制地发芽、成长。“当年我做的项目内容是名贵兰科植物白及的育种。后来毕业后听说白及的野外资源几近枯竭,而人工种植育苗还没有起来,我就动了心思,辞职后回到母校,找老师沟通,想让这个校内竞赛项目真正产业化。”  2015年初,潘晔�P做了一个很小的实验室开始白及育苗。慢慢地,越来越多的农户来找她,求购白及苗。很快,潘晔�P建了一个合作社。2017年左右,她开设了公司,专门从事育苗和农户种植指导。再后来,又在临安湍口开了一家中药材合作社。潘晔�P的公司,目前已经带动了近500户农户增收。这个“竞赛+项目”校企合作新模式,实现校企、企农双向反哺。  而陈奇英、潘晔�P,不过是千千万万个参加过竞赛的高校大学生中两员。浙江中医药大学生命科学学院党总支窦晓兵向记者透露了一组数据:2009年,浙江省大学生生命科学竞赛正式纳入省大学生科技竞赛序列,该竞赛平台已运行10年,先后服务了10届省赛、2届国赛、100多所高校,喜迎了近10000支队伍、40000多名学生参加。  本周一,全国大学生生命科学竞赛经验交流与推广会议在杭州启幕,来自全国各地的相关院校共聚一堂,交流竞赛经验。  现场,一有空闲时间,东北师范大学生命科学学院副院长孟巍就会拉着窦晓兵等浙江中医药大学的老师们聊天,向他们讨教办省赛的经验。  孟巍说:“浙江省大学生生命科学竞赛已经办了十年,可以说非常成熟了,而且他们的办赛形式,关注竞赛全过程,而不止关注获奖结果,很值得学习。去年,我们在吉林省,也办了第一届省赛,今年要办第二届,学生的参与度、积极性很高。而我们几乎都是照搬浙江的办赛经验,所以真的要感谢,有了浙江的经验,我们仿佛有了一个‘老师傅’,对我们帮助非常大!”  最被孟巍赞誉的,是相比于其他常见的比赛重视结果,浙江省赛更重视过程评价。“比赛期间,各参赛队伍利用课余时间进行实验设计,开展实验研究或野外调查,记录实验或调查过程,获得实验或调查结果,都要在网络上传全程记录、心得及论文。现场路演只占三成分值。这种比赛形式,不再只靠PPT美、讲得好,能更加真实评价大学生科研素养和水平高低。”  可以说,作为创新教育的特殊形式和有效载体,学科竞赛已逐渐被高校所认同。  “各类竞赛的初心,就是要锻炼孩子们的动手能力,培养科研能力和创新思维兼备的高素质生命科学人才。我们想让天天拿着手机的孩子,走到实验室里来,进入项目研发中来。”窦晓兵说,目前,他所在的学院已经将日常教学与学科竞赛有机结合,把学科竞赛融入到日常教学活动中去,而在二、三、四年级,学生可以持续参加以学科竞赛为项目的科研实验。  杭州师范大学生命与环境科学学院副院长薛大伟说:“往年我们学院的免试生基本都有参赛经历。从各接收高校的反馈信息看,这些孩子发现问题、解决问题的能力强,到了实验室很快能上手。其实,参加竞赛的过程,有点像浓缩的研究生学习,学生能获得研究生式的培养。参赛过的孩子,综合素质普遍高,综合竞争力更强。”  “一直以来,都说要让大学生忙起来,学科竞赛是推动高等学校‘实践育人’工作的重要方法途径。”温州医科大学检验医学院、生命科学学院副院长郑晓群认为,学生通过参加竞赛,拥有一个相对独立的课题,相对独立的经费,相对独立的实验室,在实现小目标的过程中,学会查文献、写综述、写课题、做实验、写论文、做PPT以及答辩技巧,“所以说,竞赛让学生在实现了小目标的过程中逐渐孕育大意义。这将大大提高学生的创新意识和创新能力,且这种培养模式有长效性,通过这种模式培养的学生,其创新思维和能力将影响一生。  在浙江的高校中,杭州电子科技大学也是最早一批参加创新创业类竞赛的学校之一。早在2004年,杭电学子就自发开始参加两年一度的“挑战杯”中国大学生创业计划大赛。  作为学校创业竞赛的集训总教练,钱�N教授2008年参与过杭州市扶持大学生创业政策体系课题研究。“杭州市是全国第一个大学生创业示范城市,大学生创业的氛围一直很好。”钱教授说,“我们杭州电子科技大学从2010年开始,学生参加创业比赛就得到了校方的大力支持,每年都有学生参赛团队进入全国总决赛。参赛者包括在校生和毕业5年内的大学生。”  在钱教授看来,虽然参加比赛的项目,最后转化成实际商业项目的比例并不是很高,但是大学生通过这个平台极大锻炼了综合能力,其中有些学生毕业后走向了自主创业。“尤其是我们工科院校的学生,很多学生参加了比赛之后就开阔了视野,学到了商科的知识。”叙利亚成国足梦魇10月18日,海南省乐东县城乐安路附近一栋两层小楼,被一伙不明身份的人用挖掘机等机械强行拆除,七十多岁的房主闻讯赶回,看到的只是瓦砾废墟。更让人诧异的是,老人讨说法时,却发现根本没有人认账。虽然他也向当地警方报了案,但至今没有一个结果。江姐托孤信曝光中新社北京10月18日电 (记者 张子扬)中国国务院总理18日下午在人民大会堂会见先进制造业国际咨询委员会成员。来自宝马、艾默生、赛诺菲、施耐德、空客、罗尔斯·罗伊斯等跨国公司负责人出席,围绕促进中国制造高质量发展、产业数字化转型、医药卫生改革、知识产权保护等提出建议。同他们座谈交流。图片来自中国网  指出,在国际形势纷繁复杂背景下,中国经济在今年前三季度总体保持平稳运行,主要宏观经济指标处在合理区间。我们坚定信心,也正视困难,经过努力能够实现全年经济社会发展主要目标任务。中国经济的持续健康发展将为各国企业来华投资兴业提供更多机遇。图片来自中国网  表示,制造业是实现工业化、现代化的基础性产业。中国作为发展中国家,正处于加快推进工业化进程中,既是全球制造业产业链中不可分割的组成部分,也是巨大的制造业产品消费市场。中国把推进先进制造业发展作为一项战略举措,通过减税降费、放宽市场准入、实施公平公正监管、加强知识产权保护等政策措施,为先进制造业发展创造良好环境,推动制造业从中低端向中高端水平迈进,实现高质量发展。发展先进制造业需要开放合作。欢迎世界制造业企业抓住中国进一步扩大开放的机遇,积极来华开展合作,开拓市场,实现互利共赢。  与会代表表示,制造业是国家经济发展的命脉。当今世界,技术进步对产业发展有重大影响,制造业企业能够发挥重要作用。欢迎中国减税降费、简政放权改革,以及加强知识产权保护等举措,相信将有助于促进先进制造业发展。期待同中方加强合作,促进产业转型升级,推动共同发展。  何立峰参加会见。(完)

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中新网客户端10月18日电 据天津女排官方微博消息,世界杯后加盟天津女排的朱婷亮相天津团泊体育中心,与刚刚集训结束回津的天津队汇合。谈及加盟天津队,朱婷表示“来到这里感觉挺亲切的”。朱婷曾与天津女排球员殷娜、陈丽怡并肩作战,如今队中主力姚迪、李盈莹和王媛媛则是朱婷现在的国家队队友,也让朱婷找到了“在国家队的感觉”。图片来源:天津渤海女子排球俱乐部官方微博  当天,朱婷跟随球队拍了新赛季的定妆照。对于之所以选择天津渤海银行女排,朱婷表示,“我觉得首先是诚恳度,天津渤海银行女排一直都在邀请我来。我觉得天津女排代表着城市的一种精神,天津女排在天津所有人都会知道,像中国女排一样,那种精神对于每个人来讲都是比较重要的,内心会给予一种力量。”  “来到这里感觉挺亲切的,殷娜姐、陈丽怡都是和我在2013年进队时一起打过球,现在有姚迪、还有盈莹和媛媛,我觉得像在国家队的感觉。”  谈及天津女排主教练陈友泉,朱婷说:”我们从青年队就认识,他始终是非常有耐心地去指导,平时也是脸上一直保持笑容。”  最后,在展望本赛季时,朱婷说:“我也希望通过我的训练和比赛能够完成好一名作为职业运动员该做的事情,也希望能够为我们这个集体贡献一份力量。” (完)同时,未来5年内,中方将向拉美和加勒比国家提供6000个政府奖学金名额、6000个赴华培训名额以及400个在职硕士名额,邀请1000名拉美和加勒比国家政党领导人赴华访问交流,并于2015年启动“未来之桥”中拉青年领导人千人培训计划。

另外,陶先生还表示,所谓打人是造谣,“机长没有跟旅客有实际沟通,根本就没有见到面,我们飞行机组一旦上飞机是不允许出驾驶舱的。机长根本没有出来。”巴西总统:把亚马孙森林称为“地球之肺”是错误的养老驿站与专业服务商“打通”老人可就近获取服务  【现实挑战】老人不知道去哪里找专业养老服务,养老驿站服务能力有限、盈利难  【应对策略】北京搭建居家养老综合服务平台,打通专业服务商与社区养老驿站,老人可通过驿站获取服务  老人需要陪护送医应该去哪里找?哪家上门康复服务更专业靠谱?未来,北京市居住的老年人只要依托社区最近的养老服务驿站,就可以通过社区居家养老综合服务平台一键式解决。  该平台目前已覆盖72家养老驿站,预计明年2月向全市养老驿站推广。平台可提供包括生活照料、人员派遣、医养结合、适老服务等在内的上百种服务项目。  本市搭建社区居家养老综合服务平台  10月11日-13日,2019第八届中国(北京)国际老龄产业博览会在中国国际展览中心(静安庄馆)举行。在“更适合中国的养老驿站新模式”主题论坛上,北京市老龄产业协会副会长、协会居家养老专业委员会主任袁芳发表了题为“以市场化手段助推居家养老服务”的主旨演讲。  袁芳表示,北京“三边四级”就近养老服务布局已经基本形成,但如何发挥市场在资源配置中的决定性作用,如何通过政策引导,持续提升多元主体供给能力和水平,不断满足老年人刚性需求和多样化养老服务需求的问题上,仍然存在诸多堵点、难点和痛点问题。协会在前期进行广泛调研的基础上,即将上线北京首个以养老服务为主、以老年用品为辅的“社区居家养老综合服务平台——怡亲安安”,努力探索一条在基本公共服务之外,通过市场化方式解决居家养老服务需求的路径。  “怡亲安安”社区居家养老综合服务平台是为推进北京市养老服务机构的市场化运营,在北京市民政局的直接指导下,由协会居家养老专业委员会负责具体实施的项目。“平台整合能提供这些养老服务及适老化产品的专业服务商。社区养老服务驿站等机构收集整合社区老人的各种需求,然后在平台上寻找对口服务。比如有社区的多位老年人有修脚需求,就可以通过社区养老服务驿站在平台上购买相关服务,由专业技师到社区上门服务。”袁芳举例解释道。该服务平台可通过微信小程序的方式,开展多场景供需对接、供应链整合对接。  平台提供39类养老服务40类老年产品  记者在现场通过体验版看到,“怡亲安安”社区居家养老综合服务平台的页面分类明晰,操作简单。主页面上醒目标示出平台提供的养老服务和涉老产品两大板块。目前已经上线的养老服务包括生活照护、人员派遣、医养结合、文旅康养、适老服务5大主题、39类服务项目;涉老产品包括床及周边、排泄洗浴、步行移动、生活支援、生活食品5大主题、40类老年产品。此外,小程序内还嵌入了“政策咨询”、“预约团购”等板块,可为老年人提供较为完善的养老服务,便利居家老年人的日常生活。  参加论坛的专家在接受采访时也表示,“怡亲安安”社区居家养老综合服务平台的建立,将有助于破解北京市养老服务供需不平衡、养老人力资源匮乏、多元化养老服务需求供给不足、养老服务市场化监管困难等难题,未来可能成为北京老年人家庭不可缺少的便利帮手,也将为促进北京老龄产业发展发挥积极作用。  为确保项目稳步有序推进,项目前期将选取部分养老服务项目和产品供应商,并在全市范围内选取部分养老服务机构开展一段时间的试点,通过试点不断完善方案,后续将在总结试点经验的基础上择机向全市铺开。据了解,目前已有72家养老驿站入住,对接了几十家服务商和供应商。值得关注的是,从今年10月到2020年2月为试点阶段,2020年2月起将向全市所有养老驿站进行推广。  平台解读:破解养老产业三大痛点  1.满足老人需求  以往养老服务中常存在老人有需求不知道去哪里找,而老人使用智能设备的能力也有限,很少有老人能够拿着手机自己上网购物或者找服务项目。并且网上提供上门服务的渠道繁多,难以区分良莠,更无法保证老年人权益不受侵害。  与大多数电商平台的“企业商户面向个人”的模式不同,该平台是“服务商面向养老服务驿站,养老服务驿站面向老年人”的模式。考虑到目前许多老年人还不能自如使用手机进行线上购物的情况,平台采用线上线下相结合的运作方式,以养老服务机构为终端载体,依托机构给老年人提供其所需的各项服务和产品。  2.保证服务质量  平台将在推进养老服务机构市场化运营的同时,通过建立严格的备案管理、准入退出、质量监管、投诉处理等机制,清晰划分出服务和产品提供商、养老服务机构与平台之间的责权利,充分保障老年人的合法权益,规范养老服务机构的市场化运营。  因此,平台制定了服务商的准入标准,包括什么样的企业提供什么样的产品,是否符合国家的规范要求,提供的服务和产品是否安全,信誉怎么样?签约的服务商、供应商目前主要是从北京市老龄产业协会的200多家会员单位中,筛选出适合的服务产品,均经过审核。包括服务商、服务产品、服务清单都向北京市民政局进行了备案。  同时,平台制定了纠纷解决机制。入住平台的服务商、供应商要缴纳保证金,一旦发生侵害老年人权益的问题,要先行赔付,不能让老年人的权益受到损害。此外,平台也有退出机制,如果企业提供的产品确实损害了老年人权益,就要被清除出去。  3.让养老驿站可持续发展  养老驿站离开“输血”如何盈利曾引发探讨,破解这一难题需要充分发挥市场的作用,提供真正有效、符合老年人需求的服务和产品。袁芳表示,养老驿站提供的服务和产品有限,仅靠线下的资源整合能力实际是不足的,而平台能够将服务商、供应商集合起来,与养老驿站这些面向老年人的“窗口”进行对接,这在全国也是首次进行探索的新模式。  服务商提供给平台的价格要低于市场价格。那么在平台的运营过程中,这部分差价就用于养老驿站和平台的可持续发展。其中按一定比例给驿站,作为推广服务和产品的回报,帮助驿站可持续盈利;一定比例给到平台,用于发展平台与驿站相衔接的市场化运营的经营团队,让平台可持续发展。  文/本报记者 陈斯中国驻日使馆为中国友谊奖获奖日本专家举办祝贺会  新华社东京10月18日电(记者华义)中国驻日本使馆18日为获得2019年度中国友谊奖的日本专家举办祝贺会,中国驻日本大使孔铉佑和获奖日本专家等出席活动。  会上,孔铉佑对各位获奖专家表示祝贺,感谢他们对中日友好和中国经济社会发展所作的重要贡献。他说,推动中日世代友好关系,需要加强人文交流,促进民心相通,夯实民意基础。他希望专家们继续发挥桥梁纽带作用,推动中日和平友好和创新合作再上新台阶。  据介绍,本年度共有来自31个国家的100位专家荣获中国友谊奖,其中日本专家13位。  南川秀树是日本生态环保领域的著名专家,为日中生态环保合作作出了积极贡献。南川秀树因故未能出席在北京举行的颁奖仪式,孔铉佑代表中国向他补授荣誉奖章,同时对他表示诚挚的祝贺。  南川秀树回顾了参与中国环境保护项目的经历,赞赏中国在环境保护方面取得的成就。他表示,大气污染、全球气候变化以及海洋塑料污染等都是当前人类面临的亟待解决的环境问题,希望中日在环保领域的合作不断扩展,帮助推动世界环境保护。。

[编辑:蔺昕菡]